Carl Rogers var en viktig amerikansk psykolog och pedagog som tillsammans med Abraham Moslow grundade den humanistiska strategin till psykologin. Som tonåring skapade liv på en gård ett intresse för jordbruk som senare ledde till ett intresse för vetenskap, men han utvecklade också en speciell medkänsla och förståelse för människor. Han var en mycket bra lyssnare, men det tog honom lite tid att hitta sin egen väg. Han bytte sin major tre gånger innan han bosatte sig på klinisk psykologi. Han avvisade tidens dominerande inställningar till psykoterapi och psykologi baserat på sin erfarenhet av oroliga barn och började utveckla sin egen strategi. Han arbetade som psykoterapeut under undervisningen, vilket gav honom unika möjligheter att utforska hans idéer. Hans personcentrerade tillvägagångssätt skulle i slutändan vända områdena psykoterapi och psykologi upp och ned. Metoden överfördes lika bra till utbildning, industri och konfliktlösning. Han trodde att terapeuten och klienten var lika, hans förhållningssätt förändrades för alltid terapeut-klientförhållandet. Han trodde starkt att människor med hjälp kan förstå sina egna problem och ta reda på hur de kan lösa dem själva. Han var obeveklig när det gäller att undersöka, testa och förstå sin inställning och det mänskliga sinnet. Idag är den personcentrerade strategin den mest använda terapimetoden i USA
Barndom och tidigt liv
Carl Rogers föddes den 8 januari 1902 i Oak Park, Illinois. Hans far var civilingenjör och hans mor, en mamma som var hemma. Även om han fick en sträng protestantisk uppfostran fick han en mer medkännande syn på kristendomen.
Före dagis lärde han sig att läsa, och han hade också en tidig fascination för jordbruk som ledde till hans senare intresse för vetenskap.
1922, när han gick på University of Wisconsin, gick han med i en kristen mission till Kina. Under sin 6-månaders vistelse utvecklade han en mer medkännande och mindre hård förståelse av kristendomen.
1924, inspirerad av sin erfarenhet av ett kristet uppdrag till Kina, skrev han in i Union Theological Seminary i New York City.
Karriär
1926 blev Carl Rogers otydlig över seminariets fasta tankesätt och beslutade att bedriva en utbildning i klinisk psykologi vid Columbia University's Teacher's College i New York City.
1928 blev han barnpsykolog vid Rochester Society for the Prevention of Cruelty to Children. Under sitt arbete på Child Study Department började hans teorier om personlighet utvecklas.
År 1931 avslutade han sin doktorsexamen i klinisk psykoterapi som involverade utvecklingen av ett psykologiskt test som skulle hjälpa till att identifiera sätt att förbättra barn med låg inkomst.
1939, baserat på sitt arbete med missgynnade och ofta nödställda barn vid Rochester Society for the Prevention of Cruelty to Children, publicerade han sin första bok, 'The Clinical Treatment of the Problem Child'.
1940 blev han professor i psykologi vid Ohio State University. Detta gjorde det möjligt för honom att kliniskt undersöka sin nya "icke-direktivande strategi".
1942 släppte han 'Counselling and Psychoterapi' där han beskrev sin 'non-directive-metod' inklusive fullständiga utskrifter av sina terapisessioner med sin klient, Herbert Bryan.
1945 bad University of Chicago honom att gå med i deras fakultet som professor i psykologi och att inrätta ett nytt rådgivningscenter.
1946 blev han ordförande för den nyligen reformerade American Psychological Association (APA) som förenade akademiska och tillämpade psykologer.
1951, baserat på sina erfarenheter och forskning vid University of Chicago's Counselling Center, etablerade han en klar vision för sin strategi och publicerade "Client-Centered Therapy".
1957 gick han med i båda avdelningarna för psykologi och psykiatri vid University of Wisconsin. Han fortsatte att studera och testa sin teori under hela sin tid på universitetet; vid en tidpunkt genomförde han en storskalig studie med klientcentrerad terapi med schizofreni från Mendota State Hospital.
1961 publicerade han 'On Becoming a Person', en samling skrifter och föreläsningar från de senaste tio åren. I den här boken beskrev han hur han utvecklade sin personcentrerade strategi för terapi.
Från 1964 till 1974 föreläsade han runt i USA, forskade och skrev fler böcker och artiklar medan han fortsatte att erbjuda sina tjänster som terapeut.
Från 1975–1985 körde han workshops för personcentrerad strategi i USA, Europa, Sydamerika, Japan och Ryssland.
Stora verk
Carl Rogers tillsammans med Abraham Maslow etablerade den humanistiska strategin för psykologi. De kastade bort de ledande strategierna i sin tid, nämligen beteendism och psykoanalys. De fann dem för begränsade för att förstå den mänskliga upplevelsen och hela personen. De framför i stället principen om självaktualisering, ett grundläggande mänskligt behov för att uppnå ens potential i livet.
Carl Rogers revolutionerade förhållandet mellan terapeuten och klienten med sin personcentrerade (även kända klientcentrerade) strategi. Han betonade att lyssna, förstå och hjälpa klienten att hitta sin egen lösning snarare än att förskriva lösningen för klienten. Denna metod hittade ytterligare tillämpning inom utbildning, industri och konfliktlösning.
Utmärkelser och prestationer
1956 erkändes han av American Psychological Association för sin banbrytande psykoterapiforskning och hedrades med "Award for Distinguished Scientific Contribution".
1972 fick han American Psychological Association: s "Award for Distinguished Professional Contribution to Psychology" för sin utveckling av den personcentrerade strategin för psykoterapi och rådgivning.
Personligt liv och arv
Den 28 augusti 1924, trots sina föräldrars invändningar, gifte han sig med Helen Elliot. 1926 föddes deras första barn, David; Han följdes 1928 av Natalie som nu är en framträdande uttryckskonstterapeut.
Den 4 februari 1987 dog Carl Rogers av en hjärtattack i San Diego, Kalifornien. Dagar före hans död hade han genomgått en höftoperation och nominerats till Nobels fredspris för sitt arbete i konfliktlösning i Sydafrika och Nordirland.
Hans personcentrerade inställning till psykoterapi är den dominerande metoden för terapi i USA idag. Det används i psykoterapi, utbildning och affärsmiljöer med stor framgång.
Trivia
Carl Rogers utvecklade ett "icke-direktiv" -rådgivningsprogram för återvändande veteraner från andra världskriget.
Hans bok "Freedom to Learn" (1969) har inspirerat lärare i USA och utomlands att anta en mer studentcentrerad inlärningssätt
Snabba fakta
Födelsedag 8 januari 1902
Nationalitet Amerikansk
Berömd: Citat av Carl RogersPsychologer
Död vid ålder: 85
Soltecken: Stenbocken
Kallas också: Carl R. Rogers
Född i: Oak Park
Berömd som Psykolog
